DESARROLLO INTEGRAL I

APRECIADOS ESTUDIANTES, EN ESTE ÚLTIMO ENCUENTRO ABORDAREMOS LA ETAPA PREOPERACIONAL DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN JEAN PIAGET   QUE CORRESPONDE  DE LOS 2 A LOS 7 AÑOS , PARA ELLO DEBERÁN: 1. LEER EL CAPÍTULO 7 DE PAPALIA DESDE LA PÁGINA 207, HASTA LA PÁGINA 220. 2. COMPLEMENTAR, REVISANDO LOS SIGUIENTES LINKS: https://www.actualidadenpsicologia.com/etapa-sensoriomotora/ https://www.actualidadenpsicologia.com/etapa-preoperacional/#:~:text=La%20etapa%20preoperacional%20es%20la,aprenden%20a%20manipular%20los%20s%C3%ADmbolos. 3. REALIZAR POR CIPAS, UN PLEGABLE O FOLLETO, DONDE SE EXPLIQUE EN QUÉ CONSISTE LA ETAPA SENSORIO-MOTORA Y LA ETAPA PREOPERACIONAL DEL  DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN JEAN PIAGET.  4. SOLAMENTE LO ENVIA UN  INTEGRANTE DEL GRUPO A LA PLATAFORMA TU AULA DE ACUERDO A LA FECHA INDICADA.

EN ESTE CUARTO ENCUENTRO HABLAREMOS DEL DESARROLLO COGNITIVO ENTRE LOS CERO Y LOS TRES AÑOS. PARA ELLO DEBERÁN: 1. LEER EL CAPITULO 5 DEL LIBRO DE DIANE PAPALIA, HASTA LA PÁGINA 147. 2. REALIZAR UN CUADRO EXPLICATIVO (  PUEDE UTILIZAR LA FORMA QUE MEJOR CONSIDERE PARA PRESENTARLO) SOBRE LO SEIS ENFOQUES DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO ESTA ACTIVIDAD ES INDIVIDUAL, Y DEBERÁ ENVIARLA A LA PLATAFORMA TU AULA EN LA FECHA INDICADA.